luz

La investigación acción participativa se ha consolidado como una metodología central en la búsqueda de soluciones educativas innovadoras y contextualmente relevantes no solo en Colombia sino en el mundo y más recientemente está tomando fuerza en Latinoamérica desde sus orígenes en la década de 1940 impulsada por Pioneros como kur lewin la inteligencia la investigación acción participativa ha evolucionado hasta convertirse en una herramienta clave para el desarrollo de prácticas pedagógicas que involucran activamente a todos los miembros de la comunidad educativa docente estudiante investigadores y comunidades en general este enfoque se caracteriza por su naturaleza colaborativa donde educadores estudiantes y otros actores sociales trabajan juntos para identificar problemas desarrollar estrategias de intervención y evaluar los resultados de manera continua en el contexto educativo contemporáneo marcado por la diversidad y la complejidad de los desafíos la investigación acción participativa ofrece un marco metodológico que promueve la reflexión crítica y el empoderamiento de los participantes facilitando así una educación más equitativa e inclusiva este ensayo explora la evolución histórica de la investigación acción participativa sus principios fundamentales y su creciente importancia en el ámbito educativo actual destacando su capacidad para generar cambios significativos y sostenibles en las prácticas educativas